Actualizada el 05/10/12

¡Cambio de web de la Plataforma Estatal de Profesores de Tecnología¡

La profesores de tecnología nos comunicamos ahora en esta NUEVA DIRECCIÓN. La web sialatecnologia seguirá activa mientras se realiza el trasvase de información

Situación de la Tecnología en la Lomce. Análisis y propuestas de modificación

La plataforma estatal de asociaciones del profesorado de tecnología (PEAPT) ha elaborado el siguiente documento en relación a la enésima reforma del sistema educativo. Ver

El borrador de la Lomce aniquila la tecnología en Secundaria

Presentado el anteproyecto de la LOMCE (ley de "mejora" de la calidad educativa)

Parece que el MEC no apuesta por los estudios tecnológicos para mejorar la educación. Muchas de las materias que actualmente pueden estudiar los alumnos relacionadas con las tecnologías, tanto del siglo XX, Electricidad, Electrónica, Robótica, como con las nuevas tecnologías del siglo XXI, Tecnologías de la Comunicación e Informática han sido reducidas de forma lamentable. Borrador

Si con la ley actual, todos los alumnos estudian obligatoriamente “Tecnologías” en 1º ó 2º y 3º de ESO, asignaturas en las que los alumnos aprenden de una forma práctica distintas disciplinas tecnológicas, Electricidad, Electrónica, Mecánica, Robótica, etc. además de Informática. Con la nueva ley, esta asignatura sólo será obligatoria en 1º de ESO, pudiendo elegir en 3º de ESO entre “Diseño y Tecnología” o “Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación”.

El principal problema lo tendrán los alumnos que hayan encontrado en las Tecnologías su vocación, si actualmente pueden seguir estudiando asignaturas tecnológicas desde 4º de ESO hasta 2º de Bachillerato, con la nueva ley sólo podrán estudiar “Ciencias aplicadas a la actividad profesional” y “Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación” los alumnos que elijan la vía de 4º de ESO que los dirige hacia la FP.

En el Bachillerato sólo se encontrarán con “Utilización de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación” como optativa de 1º, asignatura con contenidos de Informática. Quedan suprimidas del currículo todas las asignaturas de tipo técnico.

De aprobarse esta nueva ley los alumnos que sigan la vía de Bachillerato no tendrán contacto con asignaturas de tipo técnico, no tendrán la oportunidad de conocer lo que se estudia en carreras como las ingenierías y arquitectura